学习程序设计能培养计算思维、抽象思维以及综合思维的能力。每一道信息奥赛的题目，均要求学生通过逻辑分析，把一个复杂的综合性问题分解成若干个小问题，再由此建构起可行的数学模型，较后编程解决。

　　此外，信息学竞赛中有类题目，被称为“无类型题目”，不能套用任何现成的算法，只能自己寻找数理规律，用创新算法求解。这无形中培养了学生的创新思维。

　　编程也是一件极考验耐心和细心的事，几百行甚至上千行的程序，不能写错一点点，这极大的提高了孩子认真细心、保持耐心和专注的品性。所以学习编程能让孩子在学习态度、方法上面都是同龄人的佼佼者。除了能让孩子具备算法功底、编程能力之外，还能让孩子从小就具备创造性思维以及团队合作的能力。

　　再加上学习信息学许多题目与数学关联度很高，学习信息学对孩子的数学能力也有很大的帮助，数学又是学习物理、化学和生物等的基础。

　　因此，简单概括地说信息学对孩子的作用就是：

　　、初升高科技特长，大学学校自主招生、降分签约、保送政策

　　准备信息学奥赛，怎么学?

　　阶段1：现在少儿编程的班非常多的，都是类似Scratch一样拖拽形式的，但是学完这些之后该怎么办，很多机构没有非常完备的计划。我们的建议：孩子入门，应该先学习下计算机的基础概念和一些编程的逻辑。

　　阶段2：打好编程基础之后，就可以开始学C/C++的语言了，因为信息学竞赛是用C/C++语言。

　　阶段3：之后，孩子就可以接着学算法基础、数据结构、算法。后面这些，要根据孩子的兴趣和进度，来往深处学。整个的学习过程需要非常系统。

　　信息学奥赛如何做规划

　　规划要点1：获得保送只有高一、高二才有机会，因此在阶段就要参加比赛，来积累实战经验。

　　规划要点2：从获奖名单也可以看出较后获奖的孩子都是很早就开始学了，他们每年的都在慢慢地往前，且阶段比赛获奖，也可助力进入重点的高中。

　　规划要点3：为了阶段参赛并获奖，五、就应该参加普及组的比赛，为将来参加提高组的比赛积累经验。因此建议从三、就开始打好基础。

　　规划要点4：三、的压力还不是很大，孩子的认知各方面也发展得比较好，比较适合来打好信息学方面的基础。